論語十五,衛靈公篇,第十七章,
子曰:
君子,義以為質,
禮以行之,遜以出之,信以成之,
君子哉!
子曰:
孔子,說:
君子,義以為質:
義:
道義,正義,
義:
是合宜,合情合理,正道而行,
質:本質,
義以為質,
君子,以道德,仁義為本質,
禮以行之:
禮:禮節,做事的規矩,
行:為人,處事,
禮以行之,
君子,為人,處事,依禮而行,
遜以出之:
遜:謙虛,
出:說話,
遜以出之,
君子,說話,謙虛,恭敬,
信以成之:
信:真誠,信實,
成:成就,完成,
言必信,行必果,
說話,一定,真誠信實,
做事,一定,貫徹始終,
君子哉!
這樣,就是,一個君子啊!
本章,
強烈,對比,上一章,
讓我們,更明白,
一個,修道人,
一個,真儒者,應有的模樣,
君子,義以為質,
君子,
做為,一個,修道人,
義以為質,
我們,修道的本質,是什麼?
是,道,嗎?
這個,本質,這個基礎,很重要,
禮以行之,
修道,很久了,
我們,更謙遜,更恭敬了嗎?
或者,
我們,已經驕傲,已經狂妄了呢?
遜以出之,
聽一聽,
我們,自己,所說的每一句話,
我們,
有聽到,自己,真正的謙卑嗎?
信以成之,
面對,
世局,混亂,逆境,重重,
我們,
是否,喪失了,自信和勇氣?
我們,
是否,依然,在正信中,前進,
我們,
是否,仍然,堅持,誠懇,踏實,
君子,修道人,
本章,
真是,自我檢測,的好時機啊!
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2017-0318,
半部論語治天下,您可知道哪半部? 現在人不讀經典了, 學生不讀了,學校也不教了, 能讀聖賢書的人不多了, 能講經典的人就更少了, 經典文盲的時代已經來臨了, 聖賢的文化荒蕪了, 做聖賢修行的人就不見了, 這幾天看到很多人推薦給朋友, 我們很高興很感動。 但是,如果可以, 請幫我們推薦給您的家人好嗎? 讓我們為您做一點事, 這是我們開班的一個初衷, 我們祈望, 論語,能走進每一個人的心中, 我們祈望, 論語,能走進每一個人的家裡, 讓我們相信聖賢的智慧, 讓我們相信這每一天,一點一滴的力量, 讓我們一起,創造美好的未來, 再一次,謝謝您的參與和鼓勵。 感謝天恩師德,謝謝大家! 四書-論語-大學-中庸-孟子-百喻經-天佛院遊記
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2017年3月18日 星期六
2017年3月17日 星期五
論語十五,衛靈公篇,第十六章,
論語十五,衛靈公篇,第十六章,
子曰:
群居終日,言不及義,
好行小慧,難矣哉!
子曰:
孔子,告誡弟子,說:
群居終日:
一群人,聚在一起,一整天,
言不及義:
說話,沒有一點,正經,道理,
好行小慧:
喜歡,耍一點,小聰明,
難矣哉!
修道,難有所成!
曾子,曰:
君子,以文會友,以友輔仁,
一個,
有道,正道而行,的君子,
以文會友,
用,道,問,學,與人交往,
以友輔仁,
朋友,相聚,
是為了,共同完成,仁義與道德,
也就是,
朋友,相聚,
是為了,行道,修道,辦道,而來,
群居終日:
現代人,
朋友,聚在一起,做些什麼呢?
看一看,
我們,常相聚的朋友,
大概,就知道,
我們,是一個,什麼樣的人了,
言不及義:
義,
是,義理,是,道德,正氣,
言者,心,之聲,
行者,心,之影,
言不及義:
心,不正,
心中,沒有,道德,仁義,
口,無遮攔,
開口,閉口,盡是,邪妄之言,
好行小慧:
喜歡,
耍一些,小聰明,看似,伶俐,
難矣哉!
這樣,
怎麼能夠,成就,一番事業呢?
這樣,
修道,想要,有成,那就更難了,
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2017-0317,
子曰:
群居終日,言不及義,
好行小慧,難矣哉!
子曰:
孔子,告誡弟子,說:
群居終日:
一群人,聚在一起,一整天,
言不及義:
說話,沒有一點,正經,道理,
好行小慧:
喜歡,耍一點,小聰明,
難矣哉!
修道,難有所成!
曾子,曰:
君子,以文會友,以友輔仁,
一個,
有道,正道而行,的君子,
以文會友,
用,道,問,學,與人交往,
以友輔仁,
朋友,相聚,
是為了,共同完成,仁義與道德,
也就是,
朋友,相聚,
是為了,行道,修道,辦道,而來,
群居終日:
現代人,
朋友,聚在一起,做些什麼呢?
看一看,
我們,常相聚的朋友,
大概,就知道,
我們,是一個,什麼樣的人了,
言不及義:
義,
是,義理,是,道德,正氣,
言者,心,之聲,
行者,心,之影,
言不及義:
心,不正,
心中,沒有,道德,仁義,
口,無遮攔,
開口,閉口,盡是,邪妄之言,
好行小慧:
喜歡,
耍一些,小聰明,看似,伶俐,
難矣哉!
這樣,
怎麼能夠,成就,一番事業呢?
這樣,
修道,想要,有成,那就更難了,
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2017-0317,
2017年3月16日 星期四
論語十五,衛靈公篇,第十五章,
論語十五,衛靈公篇,第十五章,
子曰:
不曰:如之何,如之何者,
吾末如之何也已矣,
子曰:
孔子,說:
如果,
一個人,在,立身,處世上,
不曰:
從來,不曾,自問:
如之何:
第一個,如之何,是深思熟慮,
如之何者:
第二個,如之何,是謹言慎行,
吾末如之何也已矣,
這樣的人,
我也不知道,該如何,去教導他了,
學問,學問,要學,要問,
發問,乃是學習的基礎,
論語,述而篇,第八章
子曰:
不憤,不啟,不悱,不發,
舉一隅,不以三隅反,則不復也,
一個人,
問對了問題,答案,也就不遠了,
有時候,
最大的問題,
常常是,不知道,問題,在哪裡,
所以,
孔子,的第一個教學是,提問,
舉一隅,
自問,如之何?
當以,三隅反,
這是什麼?
這從哪裡來?將往哪裡去?
這是,
一個很重要的,學習,興趣,
一個人,
沒有,這樣的自問,稱不上,學習,
我是誰?
我從哪裡來?我來做什麼?
這是,
一個很重要的,人生,自問,
一個人,
沒有這樣的自問,人生,是糊塗的,
自問,不能明白,
然後是,審問,探索,找答案,
審:是,探索,
問:是,尋求答案,尋找真理,
審問,
是,不恥下問,是,為法忘軀,
第一個,如之何,是學,
第二個,如之何,是習,
子曰:
學,而時習之,不亦說乎,
學,而不習,
學生,不練習,
有最好的,鋼琴老師,也沒有用,
學,的第二個問題是,行,
謹言慎行,
謹言,
是,少言少語,默默的做,
慎行,
是,有方法,有規矩,正道而行,
一次,
確確實實,認認真真的,練習,
遠勝於,
馬馬虎虎,不認真的練習,十次,
每一次,
認真,確實,的行道,
都是,
通往,開悟,重要的階梯,
吾末如之何也已矣,
一個人,
學習,的動機,很重要,
哀,莫大於心死,
心死,
執著的心,停止學習的心,
一個人,
不願意,學,
又有誰,能夠,去教導他呢?
人之善講,不如,我之善聽,
人之善教,不如,我之善學,
學習,應是,
青,出於藍,而,更勝於藍,
為學之道,
中庸,第二十章,說:
博學之,
審問之,慎思之,明辨之,篤行之,
有弗學,學之弗能,弗措也;
有弗問,問之弗知,弗措也;
有弗思,思之弗得,弗措也;
有弗辨,辨之弗明,弗措也;
有弗行,行之弗篤,弗措也,
人一能之,己百之,
人十能之,己千之,
果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強,
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2017-0316,
子曰:
不曰:如之何,如之何者,
吾末如之何也已矣,
子曰:
孔子,說:
如果,
一個人,在,立身,處世上,
不曰:
從來,不曾,自問:
如之何:
第一個,如之何,是深思熟慮,
如之何者:
第二個,如之何,是謹言慎行,
吾末如之何也已矣,
這樣的人,
我也不知道,該如何,去教導他了,
學問,學問,要學,要問,
發問,乃是學習的基礎,
論語,述而篇,第八章
子曰:
不憤,不啟,不悱,不發,
舉一隅,不以三隅反,則不復也,
一個人,
問對了問題,答案,也就不遠了,
有時候,
最大的問題,
常常是,不知道,問題,在哪裡,
所以,
孔子,的第一個教學是,提問,
舉一隅,
自問,如之何?
當以,三隅反,
這是什麼?
這從哪裡來?將往哪裡去?
這是,
一個很重要的,學習,興趣,
一個人,
沒有,這樣的自問,稱不上,學習,
我是誰?
我從哪裡來?我來做什麼?
這是,
一個很重要的,人生,自問,
一個人,
沒有這樣的自問,人生,是糊塗的,
自問,不能明白,
然後是,審問,探索,找答案,
審:是,探索,
問:是,尋求答案,尋找真理,
審問,
是,不恥下問,是,為法忘軀,
第一個,如之何,是學,
第二個,如之何,是習,
子曰:
學,而時習之,不亦說乎,
學,而不習,
學生,不練習,
有最好的,鋼琴老師,也沒有用,
學,的第二個問題是,行,
謹言慎行,
謹言,
是,少言少語,默默的做,
慎行,
是,有方法,有規矩,正道而行,
一次,
確確實實,認認真真的,練習,
遠勝於,
馬馬虎虎,不認真的練習,十次,
每一次,
認真,確實,的行道,
都是,
通往,開悟,重要的階梯,
吾末如之何也已矣,
一個人,
學習,的動機,很重要,
哀,莫大於心死,
心死,
執著的心,停止學習的心,
一個人,
不願意,學,
又有誰,能夠,去教導他呢?
人之善講,不如,我之善聽,
人之善教,不如,我之善學,
學習,應是,
青,出於藍,而,更勝於藍,
為學之道,
中庸,第二十章,說:
博學之,
審問之,慎思之,明辨之,篤行之,
有弗學,學之弗能,弗措也;
有弗問,問之弗知,弗措也;
有弗思,思之弗得,弗措也;
有弗辨,辨之弗明,弗措也;
有弗行,行之弗篤,弗措也,
人一能之,己百之,
人十能之,己千之,
果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強,
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2017-0316,
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