孟子,離婁章句,下篇,
第二十五章,
孟子曰:
西子蒙不潔,則人皆掩鼻而過之。
雖有惡人,齊戒沐浴,則可以祀上帝。
孟子曰:
孟子,說:
西子蒙不潔,則人皆掩鼻而過之:
西子:
像是,西施,這樣的美女,
蒙不潔:
身上,
沾染了,一些不好的東西,
則人皆掩鼻而過之:
一旦,
聞到了,臭味,
人們,
都會,捂住鼻子,快速的走開,
雖有惡人,齊戒沐浴,則可以祀上帝:
雖有惡人:
雖然,
有人,長得,奇醜無比,
齊戒沐浴:
但是,
願意,潔身自愛,持齋守戒,
讓自己,
能夠,誠心敬意,態度,恭謙嚴謹。
則可以祀上帝:
那麼,
即使,醜陋,
一樣,
也可以,參加,祭祀上帝的行列。
本章,
孟子,的意思,是,
美,
不是,絕對的,
美人,
長得,像是,西施,
可是,
脾氣,不好,毛病一堆,
酒,色,財,氣,
懶惰,暴躁,甚至,沾染,惡習,
請問,
有誰,會喜歡呢?
有個,母親,
為了,救孩子,被火紋身,
沒有,
美麗的臉龐,手腳行動,也不方便,
可是,
她為了,孩子,
每天,
無怨,無悔,辛勤,工作的身影,
有誰,
能說,那個,不是菩薩的臉呢?
一個人,
能夠,潔身自愛,修道,做佛。
一定,
沒有人,能夠,說他醜。
一個人,
不肯,潔身自愛,自甘墮落,
就算是,
富可敵國,貴為天子,
恐怕,
也躲不掉,別人,對他的唾棄吧。
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0519,
半部論語治天下,您可知道哪半部? 現在人不讀經典了, 學生不讀了,學校也不教了, 能讀聖賢書的人不多了, 能講經典的人就更少了, 經典文盲的時代已經來臨了, 聖賢的文化荒蕪了, 做聖賢修行的人就不見了, 這幾天看到很多人推薦給朋友, 我們很高興很感動。 但是,如果可以, 請幫我們推薦給您的家人好嗎? 讓我們為您做一點事, 這是我們開班的一個初衷, 我們祈望, 論語,能走進每一個人的心中, 我們祈望, 論語,能走進每一個人的家裡, 讓我們相信聖賢的智慧, 讓我們相信這每一天,一點一滴的力量, 讓我們一起,創造美好的未來, 再一次,謝謝您的參與和鼓勵。 感謝天恩師德,謝謝大家! 四書-論語-大學-中庸-孟子-百喻經-天佛院遊記
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2018年5月19日 星期六
2018年5月18日 星期五
孟子,離婁章句,下篇, 第二十四章,
孟子,離婁章句,下篇,
第二十四章,
逢蒙學射於羿,盡羿之道,
思天下惟羿為愈己,於是殺羿。
孟子曰:是亦羿有罪焉。
公明儀曰:宜若無罪焉。
曰:薄乎雲爾,惡得無罪?
鄭人使子濯孺子侵衛,衛使庾公之斯追之。
子濯孺子曰:
今日我疾作,不可以執弓,吾死矣夫!
問其僕曰:追我者誰也?
其僕曰:庾公之斯也。
曰:吾生矣。
其僕曰:庾公之斯,衛之善射者也,
夫子曰:吾生,何謂也?
曰:
庾公之斯,學射於尹公之他,
尹公之他學射於我。
夫尹公之他,端人也,其取友必端矣。
庾公之斯至,曰:夫子何為不執弓?
曰:今日我疾作,不可以執弓。
曰:
小人學射於尹公之他,尹公之他學射於夫子。
我不忍以夫子之道反害夫子。
雖然,
今日之事,君事也,我不敢廢。
抽矢扣輪,去其金,發乘矢而後反。
逢蒙學射於羿,盡羿之道:
逢蒙,
拜后羿為師,學習,射箭。
並且,
盡得,后羿的真傳,成為,神射手。
思天下惟羿為愈己,於是殺羿:
逢蒙,
心裡,猜想,
現在,
這個,天下,
大概,
只剩下,
后羿的箭術,能夠,超越自己了,
於是,
他決定,幫助寒浞,殺了后羿,
孟子曰:
孟子,說:
是亦羿有罪焉:
這個,
也是,后羿,的過錯啊!
公明儀曰:
魯國,賢人,公明儀,說:
宜若無罪焉:
我想,
后羿,應該是,沒有過錯吧。
曰:
孟子,說:
薄乎雲爾,惡得無罪?
有錯,小過,
應該,說是,像薄雲,一樣吧,
后羿,
怎麼能,說是,毫無過錯呢?
例如:
鄭人使子濯孺子侵衛,
鄭國,
派大夫子濯孺子,帶兵,攻打衛國,
衛使庾公之斯追之:
反而,
被衛國,打敗了,
衛國,
派了神射手,庾公之斯,追擊他,
子濯孺子曰:
子濯孺子,哀嘆的說:
今日我疾作,不可以執弓,吾死矣夫!
今天,
我的,舊疾復發,
實在,
沒有辦法,拉弓射箭,
看來,
我,恐怕,就要,死在這裡了,
問其僕曰:追我者誰也?
於是,
就問他的車駕,說:
現在,
在追殺我的人,是誰啊?
其僕曰:庾公之斯也。
車駕,回答說:
是,衛國的,大夫,庾公之斯。
曰:吾生矣。
子濯孺子,說:
如果,
是他,大概,我就,死不了了。
其僕曰:
車駕,覺得奇怪,所以,問說:
庾公之斯,衛之善射者也:
庾公之斯,
是衛國,當今,最有名的,神射手。
夫子曰:吾生,何謂也?
先生,為什麼,反而,說是:
自己,有救了呢?
曰:
子濯孺子,說:
庾公之斯,學射於尹公之他:
教導,庾公之斯,
射箭,的師父,是,尹公之他,
尹公之他學射於我:
然而,
尹公之他,的箭術,是我教他的,
夫尹公之他,端人也,其取友必端矣:
我了解,
尹公之他,是一個,正人,君子。
我相信,
他所,
教導的,射箭,的朋友,
必然,
也一定是,一個,正人,君子,
庾公之斯至,曰:夫子何為不執弓?
不久,
庾公之斯,追上來了,
但是,
奇怪的是,
子濯孺子,
怎麼,還不,拉弓射箭呢?
曰:
子濯孺子,回答,說:
今日我疾作,不可以執弓:
今天,
我的,舊疾復發,
所以,
我,拉不了弓,也射不了箭,
只能,坐以待斃。
曰:
庾公之斯,說:
小人學射於尹公之他,尹公之他學射於夫子。
我的箭術,
是向,尹公之他,學習的,
而且,我知道,
尹公之他,
的箭術,卻是,向您,學習的,
我不忍以夫子之道反害夫子:
我,
實在是,不忍心,
用您,
教我們的,箭術,來射殺您,
雖然,今日之事,君事也:
雖然,
這是,事實,
但是,
我們,今天的事,卻是,各為其主。
我不敢廢:
我也,
不敢,徇私,違抗君命。
抽矢扣輪,去其金,發乘矢而後反:
於是,
庾公之斯,抽出了箭,
然後,
在車輪上, 打掉了,箭頭,
遠遠的,
對子濯孺子,連續,射了,四箭,
然後,
他就,調頭,回去了。
古時候,
四匹馬,為,一乘,
所以,
一乘矢, 就是,一排箭,四支。
所以說:
后羿的罪,在哪裡呢?
第一,
當然是,
沒有,謹慎的,「選材」。
試問,
我們,
提拔,幹部,選擇,人才,
能力,
品德,哪一個,更重要呢?
第二,
當然是,
沒有,良好的,「育材」。
好的,材料,
就怕,碰不到,好的師傅,
明明是,
一根,難得的,棟樑之材,
就怕,
被裁成了,一般般,的木料,
請問,
養不教,誰之過呢?
所以,
教不嚴,師之惰啊!
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0518,
第二十四章,
逢蒙學射於羿,盡羿之道,
思天下惟羿為愈己,於是殺羿。
孟子曰:是亦羿有罪焉。
公明儀曰:宜若無罪焉。
曰:薄乎雲爾,惡得無罪?
鄭人使子濯孺子侵衛,衛使庾公之斯追之。
子濯孺子曰:
今日我疾作,不可以執弓,吾死矣夫!
問其僕曰:追我者誰也?
其僕曰:庾公之斯也。
曰:吾生矣。
其僕曰:庾公之斯,衛之善射者也,
夫子曰:吾生,何謂也?
曰:
庾公之斯,學射於尹公之他,
尹公之他學射於我。
夫尹公之他,端人也,其取友必端矣。
庾公之斯至,曰:夫子何為不執弓?
曰:今日我疾作,不可以執弓。
曰:
小人學射於尹公之他,尹公之他學射於夫子。
我不忍以夫子之道反害夫子。
雖然,
今日之事,君事也,我不敢廢。
抽矢扣輪,去其金,發乘矢而後反。
逢蒙學射於羿,盡羿之道:
逢蒙,
拜后羿為師,學習,射箭。
並且,
盡得,后羿的真傳,成為,神射手。
思天下惟羿為愈己,於是殺羿:
逢蒙,
心裡,猜想,
現在,
這個,天下,
大概,
只剩下,
后羿的箭術,能夠,超越自己了,
於是,
他決定,幫助寒浞,殺了后羿,
孟子曰:
孟子,說:
是亦羿有罪焉:
這個,
也是,后羿,的過錯啊!
公明儀曰:
魯國,賢人,公明儀,說:
宜若無罪焉:
我想,
后羿,應該是,沒有過錯吧。
曰:
孟子,說:
薄乎雲爾,惡得無罪?
有錯,小過,
應該,說是,像薄雲,一樣吧,
后羿,
怎麼能,說是,毫無過錯呢?
例如:
鄭人使子濯孺子侵衛,
鄭國,
派大夫子濯孺子,帶兵,攻打衛國,
衛使庾公之斯追之:
反而,
被衛國,打敗了,
衛國,
派了神射手,庾公之斯,追擊他,
子濯孺子曰:
子濯孺子,哀嘆的說:
今日我疾作,不可以執弓,吾死矣夫!
今天,
我的,舊疾復發,
實在,
沒有辦法,拉弓射箭,
看來,
我,恐怕,就要,死在這裡了,
問其僕曰:追我者誰也?
於是,
就問他的車駕,說:
現在,
在追殺我的人,是誰啊?
其僕曰:庾公之斯也。
車駕,回答說:
是,衛國的,大夫,庾公之斯。
曰:吾生矣。
子濯孺子,說:
如果,
是他,大概,我就,死不了了。
其僕曰:
車駕,覺得奇怪,所以,問說:
庾公之斯,衛之善射者也:
庾公之斯,
是衛國,當今,最有名的,神射手。
夫子曰:吾生,何謂也?
先生,為什麼,反而,說是:
自己,有救了呢?
曰:
子濯孺子,說:
庾公之斯,學射於尹公之他:
教導,庾公之斯,
射箭,的師父,是,尹公之他,
尹公之他學射於我:
然而,
尹公之他,的箭術,是我教他的,
夫尹公之他,端人也,其取友必端矣:
我了解,
尹公之他,是一個,正人,君子。
我相信,
他所,
教導的,射箭,的朋友,
必然,
也一定是,一個,正人,君子,
庾公之斯至,曰:夫子何為不執弓?
不久,
庾公之斯,追上來了,
但是,
奇怪的是,
子濯孺子,
怎麼,還不,拉弓射箭呢?
曰:
子濯孺子,回答,說:
今日我疾作,不可以執弓:
今天,
我的,舊疾復發,
所以,
我,拉不了弓,也射不了箭,
只能,坐以待斃。
曰:
庾公之斯,說:
小人學射於尹公之他,尹公之他學射於夫子。
我的箭術,
是向,尹公之他,學習的,
而且,我知道,
尹公之他,
的箭術,卻是,向您,學習的,
我不忍以夫子之道反害夫子:
我,
實在是,不忍心,
用您,
教我們的,箭術,來射殺您,
雖然,今日之事,君事也:
雖然,
這是,事實,
但是,
我們,今天的事,卻是,各為其主。
我不敢廢:
我也,
不敢,徇私,違抗君命。
抽矢扣輪,去其金,發乘矢而後反:
於是,
庾公之斯,抽出了箭,
然後,
在車輪上, 打掉了,箭頭,
遠遠的,
對子濯孺子,連續,射了,四箭,
然後,
他就,調頭,回去了。
古時候,
四匹馬,為,一乘,
所以,
一乘矢, 就是,一排箭,四支。
所以說:
后羿的罪,在哪裡呢?
第一,
當然是,
沒有,謹慎的,「選材」。
試問,
我們,
提拔,幹部,選擇,人才,
能力,
品德,哪一個,更重要呢?
第二,
當然是,
沒有,良好的,「育材」。
好的,材料,
就怕,碰不到,好的師傅,
明明是,
一根,難得的,棟樑之材,
就怕,
被裁成了,一般般,的木料,
請問,
養不教,誰之過呢?
所以,
教不嚴,師之惰啊!
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0518,
2018年5月17日 星期四
孟子,離婁章句,下篇, 第二十三章,
孟子,離婁章句,下篇,
第二十三章,
孟子曰:
可以取,可以無取,取,傷廉;
可以與,可以無與,與,傷惠;
可以死,可以無死,死,傷勇。
孟子曰:
孟子,說:
可以取,可以無取,取,傷廉:
廉:
是,廉潔,和,操守。
論智慧,
我們,
面對,利益,當前,
但是,
不合於,道,
不合於,義,也不合於,禮,
例如:
紅包,回扣,
我們,
可以,拿,也可以,不拿。
如果,
我們,拿了,
就會,
傷害,我們的,操守,和廉潔。
可以與,可以無與,與,傷惠:
惠:
仁德,恩惠,施捨,幫助。
論仁德,
如果,
我們,
施恩,幫助的,對象,或事物。
不合於,道,
不合於,義,也不合於,禮,
但是,
因為,人情,世故,
我們,
還是,
給了,恩惠,協助,和幫忙。
這樣,
就會,失去了,仁德,
以及,
我們,施恩,幫忙,的真義了。
可以死,可以無死,死,傷勇:
論勇敢,
面對,
生,與,死,的抉擇,
如果,死,
並不合於,道,也不合於,義,
更不合於,禮,
例如,
酒,色,財,氣,
或是,
逞強,鬥狠,暴力,戰爭。
因為,
妄想,執著,
因為,
貪,瞋,痴,慢,疑,不正之見,
還是,
依然,選擇了,赴死,
那麼,
這樣的選擇,並不是,真正的勇敢。
本章,
孟子,說的是:
取,
或是不取,是一種,智慧,
與,
或是不與,是一種,仁德,
死,
或是不死,是一種,勇敢,
但是,
這個,「三達德」,
還是要,
根基於,道;
根基於,義;根基於,禮,
人,
若無道,離開了,道義之路,
智,不是智,
仁,不是仁,
勇,不是勇。
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0517,
第二十三章,
孟子曰:
可以取,可以無取,取,傷廉;
可以與,可以無與,與,傷惠;
可以死,可以無死,死,傷勇。
孟子曰:
孟子,說:
可以取,可以無取,取,傷廉:
廉:
是,廉潔,和,操守。
論智慧,
我們,
面對,利益,當前,
但是,
不合於,道,
不合於,義,也不合於,禮,
例如:
紅包,回扣,
我們,
可以,拿,也可以,不拿。
如果,
我們,拿了,
就會,
傷害,我們的,操守,和廉潔。
可以與,可以無與,與,傷惠:
惠:
仁德,恩惠,施捨,幫助。
論仁德,
如果,
我們,
施恩,幫助的,對象,或事物。
不合於,道,
不合於,義,也不合於,禮,
但是,
因為,人情,世故,
我們,
還是,
給了,恩惠,協助,和幫忙。
這樣,
就會,失去了,仁德,
以及,
我們,施恩,幫忙,的真義了。
可以死,可以無死,死,傷勇:
論勇敢,
面對,
生,與,死,的抉擇,
如果,死,
並不合於,道,也不合於,義,
更不合於,禮,
例如,
酒,色,財,氣,
或是,
逞強,鬥狠,暴力,戰爭。
因為,
妄想,執著,
因為,
貪,瞋,痴,慢,疑,不正之見,
還是,
依然,選擇了,赴死,
那麼,
這樣的選擇,並不是,真正的勇敢。
本章,
孟子,說的是:
取,
或是不取,是一種,智慧,
與,
或是不與,是一種,仁德,
死,
或是不死,是一種,勇敢,
但是,
這個,「三達德」,
還是要,
根基於,道;
根基於,義;根基於,禮,
人,
若無道,離開了,道義之路,
智,不是智,
仁,不是仁,
勇,不是勇。
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0517,
2018年5月16日 星期三
孟子,離婁章句,下篇, 第二十二章,
孟子,離婁章句,下篇,
第二十二章,
孟子曰:
君子之澤五世而斬,
小人之澤五世而斬。
予未得為孔子徒也,予私淑諸人也。
孟子曰:
孟子,說:
君子之澤五世而斬:
一個,
在位的,君子,
他的,
德澤,流傳,後代,
大概,
經過了,
五個,世代,也就,斷絕了,
小人之澤五世而斬:
一個,
不在位的,平民,百姓,
他的,
福德,庇蔭,子孫,
大概,
經過了,
五個,世代,也就,斷絕了,
予未得為孔子徒也:
我,
沒有,這個福氣,
可以,
親自,成為,孔子,的學生,
予私淑諸人也:
但是,
孔子,的道德,學問,
我卻,
還是,能夠,
從當代,
碩果僅存的,大儒之間,
或是,
儒家的,經典,文章中,學習的,
孟子,
因為,仰慕,孔子,
不知,不覺間,
也讓,自己,走上了,孔子的道路,
雖然,
遺憾,
不能,得到,孔子,親自的教導,
但是,
成為,
孔子,聖道,的傳承者,
卻,
早就,已經是,
孟子,
心裡的,決定,肩上的,承擔了,
真的,
生命的價值,由我們,自己決定,
我們,可以,
找理由,
找藉口,讓自己,墮落,
或是,
我們,也永遠,可以,
為自己,
堅持,走一條,成聖,成賢之路,
鳥伴鳳凰飛得遠,
人學聖賢品自高。
人,
最怕的,就是,
不認識,自己,
不認識,本來,偉大的自己,
人,
最怕的,就是,
自甘,墮落,
自己,對自己,永無止境的放逐。
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0516。
第二十二章,
孟子曰:
君子之澤五世而斬,
小人之澤五世而斬。
予未得為孔子徒也,予私淑諸人也。
孟子曰:
孟子,說:
君子之澤五世而斬:
一個,
在位的,君子,
他的,
德澤,流傳,後代,
大概,
經過了,
五個,世代,也就,斷絕了,
小人之澤五世而斬:
一個,
不在位的,平民,百姓,
他的,
福德,庇蔭,子孫,
大概,
經過了,
五個,世代,也就,斷絕了,
予未得為孔子徒也:
我,
沒有,這個福氣,
可以,
親自,成為,孔子,的學生,
予私淑諸人也:
但是,
孔子,的道德,學問,
我卻,
還是,能夠,
從當代,
碩果僅存的,大儒之間,
或是,
儒家的,經典,文章中,學習的,
孟子,
因為,仰慕,孔子,
不知,不覺間,
也讓,自己,走上了,孔子的道路,
雖然,
遺憾,
不能,得到,孔子,親自的教導,
但是,
成為,
孔子,聖道,的傳承者,
卻,
早就,已經是,
孟子,
心裡的,決定,肩上的,承擔了,
真的,
生命的價值,由我們,自己決定,
我們,可以,
找理由,
找藉口,讓自己,墮落,
或是,
我們,也永遠,可以,
為自己,
堅持,走一條,成聖,成賢之路,
鳥伴鳳凰飛得遠,
人學聖賢品自高。
人,
最怕的,就是,
不認識,自己,
不認識,本來,偉大的自己,
人,
最怕的,就是,
自甘,墮落,
自己,對自己,永無止境的放逐。
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0516。
2018年5月15日 星期二
孟子,離婁章句,下篇, 第二十一章,
孟子,離婁章句,下篇,
第二十一章,
孟子曰:
王者之跡熄,而詩亡,
詩亡,然後春秋作。
晉之乘,楚之檮杌,魯之春秋,一也。
其事,則齊桓、晉文,其文,則史。
孔子曰:
其義,則丘竊取之矣。
孟子曰:
孟子,說:
王者之跡熄,而詩亡:
隨著,
聖人,仁王,不在了,
歌詠,
讚嘆,聖王,的詩篇,也不見了,
詩亡,然後春秋作:
因為,
傳頌,
聖王之行,的詩篇,不見了,
王者,
也失去了,效聖法賢,的典範,
所以,
取而代之的,
就是,
春秋,這一類的,史書,
晉之乘,楚之檮杌,魯之春秋,一也。
在晉國的,《乘》,在楚國的,《檮杌》,
在魯國的,《春秋》。
一也:
這些,
都是,同一類型,的史書。
其事,則齊桓、晉文:
記載的是,
周朝,王室,沒落以後,
春秋時期,
從齊桓公,到晉文公,等人,
以及,
各國,諸侯,會盟稱霸,的事跡,
其文,則史:
文章,
則是,來自,各國,
史官,的記錄,
或者是,諸侯,粉飾太平,的觀點,
孔子曰:
所以,孔子,說:
其義,則丘竊取之矣:
這個,
春秋,的大義,
周朝,
真正的,歷史,有誰來記錄呢?
孔丘,
雖然,不是,史官,
但是,
孔丘,卻要,從仁義的角度,
為世人,
為後世,還原,這一段,歷史,
藉以,
彰顯仁義,明辨是非,
好讓,後人,
能夠,真正的,明白,
並且,
謹記,這一段,混亂的,歷史,
讀完,
這一段,文章,
我們,
終於,明白,為什麼,
孔子,
刪詩書,作春秋,而亂臣賊子懼,
更明白,
原來,《詩經》,
一直是,
各國,君王,行政,的準繩。
孔子,
整理完,詩經,以後,
講了,一句話:
詩三百,
一言以蔽之,曰:思無邪。
孔子,
整理的,詩經,三百篇,
原來,
是用來,
提供,君王,為政的,方策的,
思無邪,
原來,
是為了,要君王,
能夠,
真正的,藉詩,而,為政以德,
然後,
就能,
譬如,北辰,居其所,而眾星共之。
現在,
我們,幾乎是,完全,明白,
論語,
為政篇,前三章,的意思了,
子曰:
道之以政,齊之以刑,民免而無恥,
導之以德,齊之以禮,有恥且格。
真的,
一下子,全通了,
然後,
禮崩,樂壞,詩經,也不見了,
唯一,
能夠,讓人,借鏡,
彰顯,
仁義正道的,就只剩下,史書了,
這個,
天地的,正氣,
竟然,
就只有,靠史官的,良心筆了,
所以,
孔子,
寧可,得罪,天下諸侯,
冒著,
生命,危險,
也要,
拿起,這枝筆,突破萬難,寫春秋。
在這裡,同時,
我們,
大概,也看到了,
感受到了,
孟子,
此時,此刻的,決心,與愿力了。
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0515,
第二十一章,
孟子曰:
王者之跡熄,而詩亡,
詩亡,然後春秋作。
晉之乘,楚之檮杌,魯之春秋,一也。
其事,則齊桓、晉文,其文,則史。
孔子曰:
其義,則丘竊取之矣。
孟子曰:
孟子,說:
王者之跡熄,而詩亡:
隨著,
聖人,仁王,不在了,
歌詠,
讚嘆,聖王,的詩篇,也不見了,
詩亡,然後春秋作:
因為,
傳頌,
聖王之行,的詩篇,不見了,
王者,
也失去了,效聖法賢,的典範,
所以,
取而代之的,
就是,
春秋,這一類的,史書,
晉之乘,楚之檮杌,魯之春秋,一也。
在晉國的,《乘》,在楚國的,《檮杌》,
在魯國的,《春秋》。
一也:
這些,
都是,同一類型,的史書。
其事,則齊桓、晉文:
記載的是,
周朝,王室,沒落以後,
春秋時期,
從齊桓公,到晉文公,等人,
以及,
各國,諸侯,會盟稱霸,的事跡,
其文,則史:
文章,
則是,來自,各國,
史官,的記錄,
或者是,諸侯,粉飾太平,的觀點,
孔子曰:
所以,孔子,說:
其義,則丘竊取之矣:
這個,
春秋,的大義,
周朝,
真正的,歷史,有誰來記錄呢?
孔丘,
雖然,不是,史官,
但是,
孔丘,卻要,從仁義的角度,
為世人,
為後世,還原,這一段,歷史,
藉以,
彰顯仁義,明辨是非,
好讓,後人,
能夠,真正的,明白,
並且,
謹記,這一段,混亂的,歷史,
讀完,
這一段,文章,
我們,
終於,明白,為什麼,
孔子,
刪詩書,作春秋,而亂臣賊子懼,
更明白,
原來,《詩經》,
一直是,
各國,君王,行政,的準繩。
孔子,
整理完,詩經,以後,
講了,一句話:
詩三百,
一言以蔽之,曰:思無邪。
孔子,
整理的,詩經,三百篇,
原來,
是用來,
提供,君王,為政的,方策的,
思無邪,
原來,
是為了,要君王,
能夠,
真正的,藉詩,而,為政以德,
然後,
就能,
譬如,北辰,居其所,而眾星共之。
現在,
我們,幾乎是,完全,明白,
論語,
為政篇,前三章,的意思了,
子曰:
道之以政,齊之以刑,民免而無恥,
導之以德,齊之以禮,有恥且格。
真的,
一下子,全通了,
然後,
禮崩,樂壞,詩經,也不見了,
唯一,
能夠,讓人,借鏡,
彰顯,
仁義正道的,就只剩下,史書了,
這個,
天地的,正氣,
竟然,
就只有,靠史官的,良心筆了,
所以,
孔子,
寧可,得罪,天下諸侯,
冒著,
生命,危險,
也要,
拿起,這枝筆,突破萬難,寫春秋。
在這裡,同時,
我們,
大概,也看到了,
感受到了,
孟子,
此時,此刻的,決心,與愿力了。
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0515,
2018年5月14日 星期一
孟子,離婁章句,下篇, 第二十章,
孟子,離婁章句,下篇,
第二十章,
孟子曰:
禹惡旨酒而好善言。
湯執中,立賢無方。
文王視民如傷,望道而未之見。
武王不洩邇,不忘遠。
周公思兼三王,以施四事;
其有不合者,
仰而思之,夜以繼日;
幸而得之,坐以待旦。
孟子曰:
孟子,說:
禹惡旨酒而好善言:
夏朝,
開國的君王,大禹,
不好,
美食,美酒,
喜歡的,
卻是,有道,良善的建言。
湯執中,立賢無方:
商朝,
開國的君王,成湯,
喜歡,
貫徹,中道,而行,
他,選拔人才,
並沒有,身份,等級,的分別,
文王視民如傷:
周朝,
開國的君王,文王,
他,
照顧,百姓,
好像是,
在照顧,傷患一樣,感同身受,
望道而未之見:
明明,
已經,
走在,聖人,的大道上,
卻還是,
謙卑的,
好像是,自己,還不明白似的,
武王不洩邇,不忘遠:
武王,
繼承,父志,
不敢,
怠慢,身邊的,朝臣,
也不敢,
忘記,遠方,諸侯,的功勞。
周公思兼三王,以施四事:
周公,
代理,朝政,
總是,
提升,自己,
到,
禹,湯,文,武,的高度,
融合,
他們,執政,的長處,
實踐,
禹,湯,文,武,的,仁義之政。
其有不合者:
如果,
碰到,有不合時宜,的地方,
仰而思之,夜以繼日:
就會,
仰望,天空,仔細的,思量,
焚膏繼晷,
夜以繼日,不斷地,想方設法,
幸而得之,坐以待旦:
如果,
夜裡,慶幸的,找到了,答案,
就急切地,
坐著,等待天亮,好趕快去實行。
本章,
孟子,談到,兩個重點,
首先,
當然是,效聖法賢,
這個,
就是,有所本,
歷史,
是一面,非常好,的鏡子,
聖賢,
更是,做人,最好的典範。
從前,
因為,戰亂,
教育,
不普及,的時候。
人們的,
學習,是很簡單的,
靠著,
每天,實際的,生活,經驗,
聆聽,
幾個,大人間,簡單的故事,
或是
看到,幾個,仁義的,戲劇表演,
這樣,
就可以,
奠定,一個人,做好人的規矩了,
因為,
聖賢,好人,的影像,
總是,
能夠,非常的明顯,
現在呢?
網路,
資訊,非常的發達,
但是,
卻模糊了,聖賢,好人,的影像,
到處,
充斥著,廣告,的語言,
報章,
雜誌,新聞,
教導的,
全是,貪,嗔,癡,慢,
充斥的,
全是,殺,盜,淫,妄,
關於
聖賢,經典,
甚至,
連學校,老師,也不教了,
人,
雖然,在舒適的,環境中,
但是,
卻離,禽獸,越來,越近。
所以,
孟子,
談的,第二個重點是,
如何,
讓聖賢之道,現代化,
這個,
就是,周公,偉大,的地方,
傳承,
古聖,先賢,偉大的智慧,
把它,
融會,貫通,
成為,
一股,繼往,開來,的大力量。
本章,
孟子,所說的,這兩個重點,
也正是,
今日,
修道,辦道者,最重要的,承擔,
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0514,
第二十章,
孟子曰:
禹惡旨酒而好善言。
湯執中,立賢無方。
文王視民如傷,望道而未之見。
武王不洩邇,不忘遠。
周公思兼三王,以施四事;
其有不合者,
仰而思之,夜以繼日;
幸而得之,坐以待旦。
孟子曰:
孟子,說:
禹惡旨酒而好善言:
夏朝,
開國的君王,大禹,
不好,
美食,美酒,
喜歡的,
卻是,有道,良善的建言。
湯執中,立賢無方:
商朝,
開國的君王,成湯,
喜歡,
貫徹,中道,而行,
他,選拔人才,
並沒有,身份,等級,的分別,
文王視民如傷:
周朝,
開國的君王,文王,
他,
照顧,百姓,
好像是,
在照顧,傷患一樣,感同身受,
望道而未之見:
明明,
已經,
走在,聖人,的大道上,
卻還是,
謙卑的,
好像是,自己,還不明白似的,
武王不洩邇,不忘遠:
武王,
繼承,父志,
不敢,
怠慢,身邊的,朝臣,
也不敢,
忘記,遠方,諸侯,的功勞。
周公思兼三王,以施四事:
周公,
代理,朝政,
總是,
提升,自己,
到,
禹,湯,文,武,的高度,
融合,
他們,執政,的長處,
實踐,
禹,湯,文,武,的,仁義之政。
其有不合者:
如果,
碰到,有不合時宜,的地方,
仰而思之,夜以繼日:
就會,
仰望,天空,仔細的,思量,
焚膏繼晷,
夜以繼日,不斷地,想方設法,
幸而得之,坐以待旦:
如果,
夜裡,慶幸的,找到了,答案,
就急切地,
坐著,等待天亮,好趕快去實行。
本章,
孟子,談到,兩個重點,
首先,
當然是,效聖法賢,
這個,
就是,有所本,
歷史,
是一面,非常好,的鏡子,
聖賢,
更是,做人,最好的典範。
從前,
因為,戰亂,
教育,
不普及,的時候。
人們的,
學習,是很簡單的,
靠著,
每天,實際的,生活,經驗,
聆聽,
幾個,大人間,簡單的故事,
或是
看到,幾個,仁義的,戲劇表演,
這樣,
就可以,
奠定,一個人,做好人的規矩了,
因為,
聖賢,好人,的影像,
總是,
能夠,非常的明顯,
現在呢?
網路,
資訊,非常的發達,
但是,
卻模糊了,聖賢,好人,的影像,
到處,
充斥著,廣告,的語言,
報章,
雜誌,新聞,
教導的,
全是,貪,嗔,癡,慢,
充斥的,
全是,殺,盜,淫,妄,
關於
聖賢,經典,
甚至,
連學校,老師,也不教了,
人,
雖然,在舒適的,環境中,
但是,
卻離,禽獸,越來,越近。
所以,
孟子,
談的,第二個重點是,
如何,
讓聖賢之道,現代化,
這個,
就是,周公,偉大,的地方,
傳承,
古聖,先賢,偉大的智慧,
把它,
融會,貫通,
成為,
一股,繼往,開來,的大力量。
本章,
孟子,所說的,這兩個重點,
也正是,
今日,
修道,辦道者,最重要的,承擔,
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0514,
2018年5月13日 星期日
孟子,離婁章句,下篇, 第十九章,
孟子,離婁章句,下篇,
第十九章,
孟子曰:
人之所以異於禽獸者幾希,
庶民去之,君子存之。
舜,明於庶物,察於人倫,
由仁義行,非行仁義也。
孟子曰:
孟子,說:
人之所以異於禽獸者幾希:
我們,人,
和,禽獸,其實,沒有什麼不同,
只是,
人,
比禽獸,多了一點,仁義,罷了。
庶民去之,君子存之:
這點,
道德,仁義,
一般人,
不知道,祂的可貴,
竟然,
輕易的,就把祂,拋棄了,
大概,
只有,君子,
才能,
發現,並且,認真的,保有祂,
舜,明於庶物,察於人倫:
舜帝,
是一位,非常有智慧的,聖人,
他明白,
事之終始,物之本末,的道理,
以及,
人,與人,的關係,
人,
人生,的意義,人生,的價值。
由仁義行,非行仁義也。
他是,
本著,天性的仁義,而行,
並不是,
因為,
比較了,仁義,的可貴,
然後,
才去,
做那些,有關於,仁義的事,
藉由,本章,
孟子,
說明,人,跟禽獸,的不同。
差別,
只是,仁義,而已。
如果,
沒有,仁義,
人,
跟禽獸,除了長相,就都一樣了,
至於,
一般人,
和君子,又有什麼不同呢?
一般人,
不重視,仁義,
君子,
重視,仁義,
總是,
本著,仁義,而行。
我們,
修道,做佛,
只是,
因為,
我們,本來,是佛。
佛,
做,佛,本來該做的事,
天命,之謂,性,
率性,之謂,道。
修道,
哪裡,有什麼,奇奇怪怪的呢?
佛家說:
慈,悲,喜,捨,就是了。
儒家說:
仁,義,禮,智,信,而已。
佛說:無量心,
只是,因為,祂,本來如是。
儒說:五常德,
正是,因為,祂,常而不變。
我們,
修道,做佛,
做的,
只是,本份之事,
並不是,
因為,有什麼好處,才去做的,
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0513,
行孝,要及時,
祝福,大家,母親節快樂。
第十九章,
孟子曰:
人之所以異於禽獸者幾希,
庶民去之,君子存之。
舜,明於庶物,察於人倫,
由仁義行,非行仁義也。
孟子曰:
孟子,說:
人之所以異於禽獸者幾希:
我們,人,
和,禽獸,其實,沒有什麼不同,
只是,
人,
比禽獸,多了一點,仁義,罷了。
庶民去之,君子存之:
這點,
道德,仁義,
一般人,
不知道,祂的可貴,
竟然,
輕易的,就把祂,拋棄了,
大概,
只有,君子,
才能,
發現,並且,認真的,保有祂,
舜,明於庶物,察於人倫:
舜帝,
是一位,非常有智慧的,聖人,
他明白,
事之終始,物之本末,的道理,
以及,
人,與人,的關係,
人,
人生,的意義,人生,的價值。
由仁義行,非行仁義也。
他是,
本著,天性的仁義,而行,
並不是,
因為,
比較了,仁義,的可貴,
然後,
才去,
做那些,有關於,仁義的事,
藉由,本章,
孟子,
說明,人,跟禽獸,的不同。
差別,
只是,仁義,而已。
如果,
沒有,仁義,
人,
跟禽獸,除了長相,就都一樣了,
至於,
一般人,
和君子,又有什麼不同呢?
一般人,
不重視,仁義,
君子,
重視,仁義,
總是,
本著,仁義,而行。
我們,
修道,做佛,
只是,
因為,
我們,本來,是佛。
佛,
做,佛,本來該做的事,
天命,之謂,性,
率性,之謂,道。
修道,
哪裡,有什麼,奇奇怪怪的呢?
佛家說:
慈,悲,喜,捨,就是了。
儒家說:
仁,義,禮,智,信,而已。
佛說:無量心,
只是,因為,祂,本來如是。
儒說:五常德,
正是,因為,祂,常而不變。
我們,
修道,做佛,
做的,
只是,本份之事,
並不是,
因為,有什麼好處,才去做的,
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2018-0513,
行孝,要及時,
祝福,大家,母親節快樂。
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