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2017年6月10日 星期六

論語十九,子張,第二章,

論語十九,子張,第二章,


子張曰:

執德不弘,信道不篤,

焉能為有?焉能為亡?


子張曰:

子張,說:


執德不弘:


執:

相信,擁有,執行,堅持,


德:

人之常德,


五常:

仁,義,禮,智,信,


八德:

孝,悌,忠,信,禮,義,廉,恥,


弘:

弘揚,開展,深入,廣遠,


不弘:


隱而不顯,

沒有開展,不能,堅持到底,


信道不篤:


信:

相信,接受,肯定,


道:

率性,之謂,道,


道:

來自,天命,


展現,

人人本有的,天心,本性,


篤:

札實,深厚,穩固,


不篤:

不實在,不深入,不穩定,


焉能為有?


人之常德,

不能,堅持祂,能說祂有嗎?


焉能為亡?


天心,本性,

不去,展現祂,能說祂沒有嗎?


本章,


幾乎是,

概括了,子張的個性,和特質,


以及,

他的,教學特色,重點之所在,


執德不弘,信道不篤,


也幾乎是,

學道,修道者,共通的毛病,


學道,

但是,不深入,


行道,

修道,辦道,但是,不堅持,


論語,述而,第三章,


子曰:

德,之不修;

學,之不講;

聞義,不能徙;

不善,不能改,是,吾憂也,


知道,道好,

但是,還是常常,匿道不現,


有德,

但是,不能,貫徹始終,


無法

堅持到底,時進時退,若有似無,


檢視一下,


仁,義,禮,智,信,

人之,五常,


那麼,

現在,是常,還是無常呢?


孝悌,忠信,禮義,廉恥,

人之,八德,


是,知識呢?

還是,我們,真實的德性呢?


焉能為有?焉能為無?


道,


我們,

每個人的,天命,良心,本性,


求道,

學道,修道,辦道以後,


道,

在我們的生活中,排行第幾呢?


如果,

我們,不去,重視祂,


道,


又如何,

能在,我們的生命中,展現呢?


然後,


苦,依然是,苦,

輪迴,依然,還是,輪迴,


修辦,

也有,幾十個年頭,過去了,


但是,

道,還是道,我,還是我,


竹籃打水一場空,


這個,人生,


豈不是,

又要,落得,白來一遭嗎?


而且,

得道,四難,啊!


人身難得,

中華難生,明師難遇,真道難逢,


今日,有緣,


得道,

輕忽不學,不修,不講,不辦,


將來,後悔,


輪迴,

卻只恐怕,又是,千年,萬年,




感謝,天恩,師德,謝謝大家,

2017-0610,

2017年6月9日 星期五

論語十九,子張,第一章,

論語十九,子張,第一章,


子張曰:

士見危致命,見得思義,

祭思敬,喪思哀,其可已矣,


子張,曰: 

子張,教學,告訴弟子,說:


子張,

姓,顓孫,名,師,字,子張,


祖籍,陳國,小孔子,四十八歲,

是,孔門的,新世代,


好學,深思,講究,忠信,

經歷,周游列國,陳蔡受困之苦,


善,交朋友,


主張,尊賢,容眾,

與朋友們,交往,寬宏,豁達,


辦事,勇武,

非常,重視,品德,操守,


不過,

在,日常,生活上,


子張,

比較,隨和,從俗,不拘小節,


士:

學士,修士;學道,修道的人,


見危致命:


面對,

困境,危險,


一心,

只想著,如何,能夠,達成使命,


見:面對,

危:危險,

致:達成,

命:使命,目標,


見得思義:


面對,

利益,好處,


一心,

只想著,是否,合乎,道德仁義,


見:面對,

得:利益,好處,

思:慎思,明辨,

義:道德,仁義,


祭,思敬:


祭祀,

的時候,戰戰兢兢,主敬存誠,


喪,思哀:


治喪,

的時候,真情流露,哀傷悲切,


其可已矣:


這樣,

就可以,算是,一個,士,了,


這樣,

就可以,稱得上是,


一個,儒者,

一個,真實,學道,修道的人了,


回顧,

論語,憲問,第十三章,


子曰:

見利思義,見危授命,

久,要不忘,平生之言,

亦可以為成人矣,


論語,季氏,第十章,


孔子,曰:

君子,有九思:

視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,

事思敬,言思忠,疑思問,忿思難,

見得,思義,


論語,八佾,第二十六章,


子曰:

居上不寬,為禮不敬,臨喪不哀,

吾何以觀之哉?


用來,

對比,子張,的話,


我們,

不難,看到,子張,的傳承,


一代,傳一代, 


大道,

使命,的傳承,非常的重要,


道場,

修辦,幾十個年頭,過去了,


前賢輩們,


為我們,示範,

辦出了,震古鑠今,輝煌的一代,


曾幾何時,


聖火,

已經,交付到了,我們的手上,


我們,

如何,承先啟後呢?


我們,

如何,繼往開來呢?


我們,


不一定,

能辦得,像前輩,一樣,燦爛,


但是,

我們,一定,不能,


讓聖火,

只傳遞到,我們,這一代,


循根,

我們的,系統,根,還在嗎?


我們,


有連接上,

整個,大道場,的血脈了嗎?


本固,

才能,枝榮,

因為,源遠,所以,流長,


一棵樹,

沒有根,要如何,談發展呢?


這個,

道理,並不難,知道,明白,


但是

能有,多少人,


能夠,

真正,化作春泥,更護根呢?




感謝,天恩師德,謝謝大家,

2017-0609,

2017年6月8日 星期四

論語十八,微子,第十一章,

論語十八,微子,第十一章,


周有八士:

伯達,伯适,仲突,仲忽,

叔夜,叔夏,季隨,季騧,


周有八士:


周朝,

西周,建國,的初期,


曾經,

有個,家族,出了,八個賢人,


伯達,伯适,仲突,仲忽,

叔夜,叔夏,季隨,季騧,


伯,仲,叔,季,

這是,家族,兄弟的排行,


因為,並列,

所以,有人傳聞,都是雙胞胎,


這一家,


兄弟,八個, 

全是,西周,有名的,賢人,



後學,

實在,不知道,


這樣的,記載,

作為,第十八篇的,最後一章,


編輯群,

當時,真正的,用意,何在?


但是,

隱約中,彷彿聽到,意思是說:


周朝,西周,

曾經,一家,就可以,出八賢,


那麼,對比於,今日,東周呢?

賢才,在哪裡?


難道,

已經,沒有人,志為聖賢了嗎?


亂,


天下,亂了,

我們,要從哪裡,救起呢?


是不是,

應該從,家庭教育,着手呢?


天下之亂,其亂,在國,

一國之亂,其亂,在家,


一國之君,一家之長,


一家之亂,亂在,不修其身,

一身之亂,亂在,不正其心,


其心,不正者,其意,未誠也,

其意,未誠者,其知,未致也,


知,之未致,

蓋,心有障蔽,心物,未除也,


大學,

成聖,成賢之道,


究其,根本,


還在於,

每個人,心物,之格除也,


師尊,慈悲,

我們,修道修心,辦道盡心,


顏淵曰:


舜,何人也,

予,何人也,有為者,亦若是,


看看,我們,病弱的,身體,

看看,我們,恐懼的,心,


看看,我們自己,

看看,我們,所經歷的,人生,


我們,到底,

把自己,創造成什麼樣子了?


現在,不修,

現在,不辦,還等什麼時候呢?





感謝,天恩,師德,謝謝大家,

2017-0608,

論語十八,微子篇,完,

2017年6月7日 星期三

論語十八,微子,第十章,

論語十八,微子,第十章,


周公謂魯公曰:

君子,不施其親,

不使大臣,怨乎不以,

故舊無大故,則不棄也,

無求備於一人,



周公,謂魯公曰:


魯國,

是,周公,的封地,


魯公,

是,周公,的兒子,伯禽,


周公,

因為,輔佐成王,住在,京城,


伯禽,

就成為,魯國的,第一代君王,


周公,

告誡兒子,伯禽,說:


君子,不施其親:


施:

是,怠慢,忽視,遺棄,


一個,

在位的,君子,有道的人,


不敢,

怠慢,輕忽,自己的家人,族親,


不使大臣,怨乎不以:


不以:


能力,

不被,重用,不能,發揮所長,


為君,

要,知人善任,


不要,

讓人才,大臣們,抱怨,


他們的,能力,

不被,重用,不能,發揮所長,


故舊,無大故:


老臣,

老朋友,親戚,族人,


如果,

沒有,犯重大的,過錯,


則不棄也:

就不可以,隨便的,棄置他們,


無求備於一人:


不要,

對一個人,要求他,十全十美,


本章,


對於,

領導者,是非常重要的,提醒,


君子,不施其親:


我們,


有時候,

最忽略的,就是,自己的親人,


因為,親,

我們,就忘了,應有的禮節,


對父母,對孩子,

對先生,對太太,對兄弟,姊妹,


我們,是否,


少了,一份,

我們,對別人,一樣的,尊重,


尤其是,

相對於我們,勢弱,的一方,


我們,

總是,隨意的,發脾氣,


甚至,

惡口,傷人,肆無忌憚,


我們,似乎,


忘了,

他們是,我們的,家人了,


我們,不知道,


傷害,


來自,

家人的刀,是,多麼的致命啊!


不使大臣,怨乎不以,


身為,領導,


我們的,

視野,胸襟,肚量,如何呢?


領導,

最致命的,就是,忌妒,賢能,


就怕,

別人,比我們強,


不懂得,

知人,善任,舉用,賢才,


大權獨攬,


不懂得,

建立團隊,分工合作,充分授權,


故舊無大故,則不棄也,


故舊:

老部屬,老員工,老朋友,老酒,


家有一老,如有一寶,


老, 

當然是,老化,老舊,


但是,

領導者,常常忘了,他們的老練,


我們,

常常說:薑,還是老的辣,


台灣企業,

現在,最大的問題,出在這裡,


大量,

啟用,新人,而不照顧老人,


這是,

刨根,忘本,


得,一時之利,

但,不能,創,百年企業,


企業,

最後的問題,是,留不住人才,


無求備於一人,


個人英雄,單打獨鬥,的時代,

已經,過去了,


領導,

是,打造團隊,不是,塑造英雄,


一日之所需,百工斯為備,


一場,球賽,

一個,企業,一件事情,的成功,


與其,

依靠,一個人,


不如,

打造,一個,團隊,


一個,總統,

一個,英明的,領導者,


如果,沒有,

一個,強而有力,的團隊,


單憑,

個人,才智,又有什麼用呢?




感謝,天恩,師德,謝謝大家,

2017-0607,

2017年6月6日 星期二

論語十八,微子,第九章,

論語十八,微子,第九章,


大師摯適齊,亞飯干適楚,

三飯繚適蔡,四飯缺適秦,

鼓方叔入於河,播鼗武入於漢,

少師陽,擊磬襄入於海,


大師摯適齊:


大師:

魯國,禮樂官,之長,


掌管,魯國禮樂的,樂官長,摯,

到齊國去了,


亞飯,干,適楚:


主持,國君次飯禮樂的樂師,干,

到楚國去了,


根據,白虎通禮樂篇:


古禮,

天子,一日四餐,諸侯,三餐,


每餐,

用飯,的時候,都要有,禮樂,


亞飯,三飯,四飯,


都是,

天子,諸侯,用餐的時候,


負責,

各餐,禮樂,的樂官名,


三飯,繚,適蔡:


主持,國君三飯禮樂的樂師,繚,

到蔡國去了,


四飯,缺,適秦:


主持,國君四飯禮樂的樂師,缺,

到秦國去了,


鼓,方叔,入於河:


負責,擊鼓的樂師,方叔,

離開宮廷,住在,黃河之濱,


播鼗,武,入於漢:


負責,搖小鼓,的樂師,武,

遷居後,住在,漢水邊,


少師,陽,擊磬,襄,入於海:


少師:

副樂官,樂官組長,


樂官組長,陽,

和,擊磬的樂師,襄,


引退後,

這兩個人,隱居,在海邊,


本章,記錄,


魯國的,樂官,

紛紛的,離開了,宮廷,


魯國,禮樂,崩壞,


本章,

跟,孔門,無關,


恐怕,

只是,後人的,增入之筆,


以下,

最後,兩章,也是如此,


所以,

有些,版本,略去,此三章,


後學,粗淺,以為,


本章,

旨在,結論,前幾章之言,


如果,

每個人,都不出仕,不為官,


四處,隱居,

這,禮樂,必壞,天下,必亂,


朝廷,已亂,


那麼,

天下,百姓,又將何去何從呢?




感謝,天恩,師德,謝謝大家,

2017-0606,

2017年6月5日 星期一

論語十八,微子,第八章,

論語十八,微子,第八章,


逸民:

伯夷,叔齊,虞仲,夷逸,朱張,

柳下惠,少連,


子曰:

不降其志,不辱其身,

伯夷叔齊與!


謂:

柳下惠,少連,


降志,辱身矣,

言中倫,行中慮,其斯而已矣,


謂:

虞仲,夷逸,

隱居放言,身中清,廢中權,


我,

則異於是,無可,無不可,



逸民:

逸,同佚,遺佚於世之人,


逸民:

化外之民,遺世獨立,的隱士,


伯夷,叔齊,虞仲,夷逸,朱張,

柳下惠,少連,


這些人,全都是,逸民,隱士,


子曰:

孔子,說:


不降其志,不辱其身,伯夷叔齊與:


不降其志,不辱其身:


寧可,餓死,

也不改變,自己的志向,節操,


伯夷,叔齊,

就是,這一類的人,


謂:

孔子,又說:


柳下惠,少連,降志,辱身矣:


柳下惠,少連,


選擇,

三黜而仕,降志,屈身,受辱,


言中倫:

說話,合乎,人倫,五常,


行中慮:

行為,合乎,人情,道理,


其斯而已矣:


雖然,

他們的言行,合情,合理,


但是,


他們,

就是,這一類,降志屈身的人,


謂:

孔子,又談到:


虞仲,夷逸,

這,兩個,隱士,的特質,


隱居放言:


雖然,

隱居,在野,但不忘,仗義直言,


身中清:

他們的,隱居,合乎,清廉,


廢中權:


廢:

廢言,評論,抨擊,


廢中權:

他們的,評論中肯,有如,秤錘,


我:

孔子,談到自己:


則異於是:


我,

和他們,不同的地方,在於,


我,並不,執著,


無可:

我沒有,一定,非得,怎樣,


無不可:

也沒有,一定,非得,不能怎樣,


只要,合乎道,

只要,能夠,正道,而行,


隱世,出仕,都可以,


重要的,

不是,我,個人的榮辱,


重要的是,

天下興亡,匹夫有責,


如果,


不是,亂世,

有誰,需要,隱居呢?


問題是,

隱居,又能,隱到哪裡去呢?


亂世,

依然,還是,亂世,


我們,


為什麼,

不面對,這個亂世,撥亂反正呢?




感謝,天恩,師德,謝謝大家,

2017-0605,

2017年6月4日 星期日

論語十八,微子,第七章,

論語十八,微子,第七章,


子路,從而後,

遇丈人,以杖荷蓧,子路問曰:

子見夫子乎?

丈人,曰:

四體不勤,五穀不分,孰為夫子?

植其杖而芸,子路,拱而立,

止子路宿,

殺雞為黍,而食之,見其二子焉,

明日,子路行,以告,

子曰:隱者也,

使子路,反見之,至則行矣,

子路,曰:

不仕無義,

長幼之節,不可廢也,

君臣之義,如之何其廢之?

欲潔其身,而亂大倫,

君子之仕也,行其義也,

道之不行,已知之矣,



子路,從而後:


子路,

追著,孔子,在路上,


看著,

天色已晚,子路,心裡著急,


遇丈人,以杖荷蓧,子路問曰:


丈人:

年長者,拄杖而行的老人,


荷:

是,肩背,挑負,


蓧:

古代,田中,除草的蓧簍,


這時候,


子路,

遇見,一位,

用拐杖,掮著蓧簍,的長者,


子路,問曰:

子路,開口,向他請問:


子見夫子乎?

請問您,有遇到,我的老師嗎?


丈人,曰:

荷蓧長者,說:


四體不勤,五穀不分,孰為夫子?


有田,荒蕪,

還不去,勞動四肢,勤快耕耘,


節氣,交替,

卻不懂,把握時間,播種五穀,


有誰,

還會,管你的老師是誰呢?


植其杖而芸:


植其杖:


長者,說完,

就把,拐杖,豎立在土中,


而芸:

俯身,開始拔除,田中的雜草,


子路,拱而立:


子路,

拱手作禮,恭敬地,站立一旁


止子路宿:


老人家,

留子路,到他家裡,暫住一晚,


殺雞為黍,而食之:

殺雞,煮飯,請子路,吃個飽,


見其二子焉:


還引見,

兩個孩子,前來,拜見子路,


明日,子路行:


第二天,

子路,離開,追上了,孔子,


以告:


子路,

把這件事,向孔子,報告,


子曰:隱者也,


孔子說:

這個人,是一個,隱士啊!


使子路,反見之:


孔子,

就派子路,再回頭,好回個話,


至則行矣:


子路,

趕到了,他家,


那個

老人家,卻已經,出門去了,


子路,曰:

子路,就對,兩個孩子說:


不仕無義:


一個,

賢者,有道之人,


卻不肯,

出仕,為官,忠君,愛民,


這樣,

是不合義理的,


長幼之節,不可廢也:


五倫之中,的,長幼有序,

都不能,偏廢了,


君臣之義,如之何其廢之?


那麼,

更重要的,君臣之義,


我們,

又怎麼,能夠,棄之不顧呢?


欲潔其身,而亂大倫:


為了,

表現,自己的廉潔,


反而,

捨棄了,忠君,愛民,的大節,


君子之仕也,行其義也:


一個,君子,一個,有道的人,

出仕,從政,


並不是,

為了,個人,做官,


實在是,

為了,推行大道,救民水火啊!


這個,

才是,真正的,君臣之義也,


道之不行,已知之矣:


至於,

大道,是否,能夠推行,


孔丘,

又怎麼會,不知道呢?


我們,

只能,盡人事,而聽天命啊!


亂世之中,


不是,

更應該,堅持,正道而行嗎?



或許,

我們,從來,不知道,


隱士,


辟世,

獨善其身,有什麼不對?


或者,孔子,


一心,

想要,兼善天下,拯救危溺,


為什麼,

反而,被,辟世者,瞧不起,


藉著,

連續的,這幾章,


我們,

透過,孔子的,委屈,受辱,


以及,

孔子,真心,面對,的態度,


我們,


終於,明白,

天下溺,援之以道,的精神,


我們,


更加,肯定,

今日,大道普傳,的重要,


不管,

將來,成不成功,


我們,

都必須,認真,辦道,以救劫,


盡其在我,

就算,失敗了,生命,也不遺憾,


如果

我們,自己,不救世,


那麼,

誰來,救世呢?


如果,

我們,不修道,不辦道,


那麼,


天下,已溺,

我們,又憑什麼,來救援呢?




感謝,天恩,師德,謝謝大家,

2017-0604,