創新的條件?
論語讀書會,為政篇,第十八章,
子張學干祿,
子曰:
多聞闕疑,慎言其餘,則寡尤,
多見闕殆,慎行其餘,則寡悔,
言寡尤,行寡悔,
祿,在其中矣!
子張:
複姓,
顓孫,名,師,字,子張,
生於,
陳國,大約,小孔子,四十八歲,
和,
子游,子夏,年紀,相近,
同屬,
孔子,學生中,相對,年輕的一代,
都是,
小小,年紀,
就已,
追隨,孔子,踏上,周游列國,之路,
子張,
個性,狂放,
勤學,
好問,博愛,容眾,
喜好,
交友,不拘小節,常有,過之,
學干祿:
干祿:
就是,
想要,做官,食國家之俸祿,
這裡,
子張,直言,
不問,
為政,而問,做官,
問的,
就是,想要,學習,《為官之道》,
《子張學干祿》,
這是,
一句,露骨,
卻又,
十分,簡潔,明快,的,陳述,
直接,
就把,子張,
那種,
有點,囂張的,個性,表露無遺,
也許,
子張,認為,
所謂,
為政,就是,《做官》,
這個,
觀點,恐怕,
會很,
符合,世間,大多數人,的想法,吧,
那麼,
孔子,
怎麼,回答,這個,問題,呢?
孔子,
微微,一笑,
然後,
還是,因材施教,的,說:
這個,
為官,之道,
得要,
能夠,謹言,慎行,才可以,啊!
為官,
做為,領導,
首先,
應該,得要,怎麼做,呢?
多聞:
就是,多聽,
為官,
得要,
多去,聽一聽,
前後,
左右,上下的,聲音,和,想法,
闕:
是,空缺,留白,保留,
疑:
是,存疑,懷疑,
寡:
是,少,
尤:
是,怨尤,抱怨,責怪,
一個,
為官,領導者,
說話,
之前,一定,得要,多聽,
若有,
自己,不明白,或是,有疑慮,的,
就要,
暫時,保留,
說話,
一定,
得要,《謹慎發言》,
自己,
真正,清楚,明白的,才,可以說,
這樣,
為官,說話,
大概,
也就,不會,得罪人,了!
再則,
多見:
就是,多看,
得要,
多去,看看,參考,前賢,往例,
闕:
是,空缺,保留,
殆:
是,流失了,看不到了,
悔:
是,後悔,
一個,
為官,領導,者,
做事,
行動,之前,一定,得要,多去,
參考,
前賢,往例,以資藉鑑,
如果,
缺乏,明確的資料,可供,參考的,
那麼,
這事,
就要,先保留,容後處理,
然後,
戰競,謹慎的,
做好,
自己,當前,已經確定,的事,
這樣,
為官,領導,
自然,
也就,能夠,少犯一些,錯誤,了,
《言寡尤,行寡悔,祿在其中矣》,
說話:
少錯,
能得,人心,
這樣,
做官,那就,不會,得罪人,
做事:
有憑,
有據,有,準繩,
這樣,
領導,自然,就能,少犯,過錯,
能夠,
做到,這樣,
那就,
可以,為官,食君之俸祿了!
子張,
這個,學生,
是個,
言行,比較,狂放不羈,的人
想看,
孔子,因材,施教,
那麼,
本章,
真是,表現得,《淋漓盡致》,了,
其實,
為官,也好,為政,也好,
不外,
兩大,重點,
全都,
不離,這個,「言」,與,「行」,
然而,
言行,的,重點,
卻又,
在於,「多聽」,與,「多看」,
知之,為知之,不知,為不知,
是,知也,
雖然,
這個,已是,
距今,
二千,五百年前,孔子的,教學,
但是,
這些,
難道,不是,
我們,
當今,為學,為政的,缺失,嗎?
論語,
編輯,非常嚴謹,
用字,
簡潔,有力,章句之間,前呼後應,
例如:
前章,
重點,在於,態度,精神,
而在,
本章,所談的,
幾乎,
就是,
關於,上一章,的行動,與實踐,了,
感謝,天恩,師德,謝謝大家,
2022-0222,
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