論語，衛靈公篇，第三十八章，
子曰：有教無類，
子曰：
孔子，主張：
有教無類：
每個人，都需要，教育，
每個人，
都要有，受教育，的機會，
教育，
不應該，限制，種族，階級，
這個，
在當時，是一種，創舉，
受教育，
一直是，貴族，的專利，
君王，無道，青陽期，結束，
道轉紅陽，道降師儒，
孔子，
開始了，平民，的教育，
教育，
是一個，大課目，
有教無類，
這個，課目，就更大了，
人，
為什麼，需要教育呢？
因為，人，離道，
中庸，首章：
天命，之謂性，率性，之謂道，
修道，之謂教，
有教無類，
其實，跟今日的，大道普傳，
意義，是一樣的，
只是，
當時，只能傳教，不能傳道，
甚至，
連，傳教，也是，不合法的，
所以，
孔子，有，削跡伐檀，之難，
孔子，
能夠，傳教，的背景是：
王公，貴族，
已經，式微了，家臣，崛起，
禮崩，樂壞，
貴族，
幾乎是，管不住，家臣了，
而，在，
這場，貴族與家臣，的鬥爭中，
雙方，
都需要有，龐大的，人才資源，
因此，
孔子，
推行，有教無類，的理想，
獲得，
普遍，百姓，與家臣的支持，
百姓，以此，作為進階，
家臣，以此，鞏固實力，
述而篇，第二十四章，
子以四教：
文，行，忠，信，
孔門，
弟子三千，四科十哲，人才濟濟，
回顧，這一段，歷史，
君王無道，
青陽之末，道降師儒，道轉紅陽，
現在，呢？
彌勒真經，說：
紅陽了道歸家去，轉到三陽彌勒尊，
有教無類，
已經，
推行了，二千五百多年了，
幾千年來，
道，在師傳，修在己，
無師，不率性，
任爾聰敏過顏閔，不遇明師莫強猜，
師者，
所以，傳道，受業，解惑也，
尊師，重道，
一體，兩面，
尊師，所以重道，重道，所以尊師，
但是，
現在師者， 今日師表，還有道嗎？
老師的，道，不見了，
現在的學校，
不教，文，行，忠，信，了，
因為，教不了，
老師，
自己的，文行忠信，也不見了，
孔子，說：
弟子，
入，則孝，出，則悌，
謹，而信，
汎愛眾，而，親仁，
行有餘力，則以學文，
現在的，
學校，老師，還教這個嗎？
這些，
難道，不重要嗎？
現在，
我們，的孩子，
到學校，都學些什麼呢？
工作的技能，
不是，應該到工作場所學嗎？
學校的教學，
趕得上，現在科技的速度嗎？
學校，
教育，的宗旨，是什麼？
對，人，而言，
最重要的，
不就是，人，的教育嗎？
做人，
沒有，教好，
科技，
越進步，危害人類，越深，
物質，文明了，
但是，
人的生活，沒有更好，只是更苦，
問題，在哪裡？
道，不見了，
人，不在道中，就在，劫中，
道，也者，不可須臾離也，
可離，非道也，
人，離道，
就像，火車離軌，遍地，災劫了，
道，
道德，道理，道路，
學生，不學了，
學校，老師，也都，不教了，
現在，
還有誰，在，教道理呢？
道場，
道，降，火宅，
每一個，
真儒，應運，白陽，的道場，
老子的，道，在哪裡？
老子，
道，的真傳，在哪裡？
釋迦牟尼佛，
真正的，佛教，在哪裡？
有誰，
在傳，佛陀的正宗，真傳呢？
孔子的，儒，在哪裡？
有誰，
在弘揚真儒，大同的理想呢？
同學們，
知道，
我們的，時代使命了嗎？
孔子，
有教無類，種下，種子，
現在，
誰來，
大道普傳，
真儒，復興，創建大同呢？
感謝，天恩，師德，謝謝大家，
2017-0408，
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