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2018年10月13日 星期六

孟子,盡心章句,上篇, 第三十三章,

孟子,盡心章句,上篇,


第三十三章,


王子墊問曰:士何事?

孟子曰:尚志。

曰:何謂尚志?

曰:

仁義而已矣。

殺一無罪,非仁也;

非其有而取之,非義也。

居惡在?仁是也;

路惡在?義是也。

居仁由義,大人之事備矣。




王子墊問曰:士何事?


齊國,

王子,墊,問孟子,說:


士:

學者,學道的人,稱為,士人。


何事?


一個,

士人,要做,什麼事?


一個,

學者,什麼事,最重要?


孟子曰:

孟子,回答,說:


尚志。


一個,

學道,的人,立志,最重要。


曰:

王子,墊,就問:


何謂尚志?


那麼,


一個,

士人,學者,


應該,

如何,立志,要立何志呢?


曰:

孟子,說:


仁義而已矣:


只要,

仁義,這兩個字,也就,可以了。


殺一無罪,非仁也:


殺害,

一個,沒有罪的生命,


這樣,

這個,士,就是,不仁了。


非其有而取之,非義也:


不是,

我們,自己的東西,


私自,

取用,佔為己有,


這樣,

這個,士,就是,不義了,


居惡在?仁是也。


一個,

士人,應該,以何立足?


應該,

以何,為住?以何生活呢?


應該,

要以,仁,為屋,


要用,

人的,天心,本性,來過生活。


路惡在?義是也。


一個,

士人,應該,往哪裡去?


應該,

要去,追求什麼?要去,堅持什麼呢?


應該,

要以,義,為道路,


要追求,

要堅持,道德,正義,和真理的路。


居仁由義,大人之事備矣:


一個,

士人,學者,


如果,


能夠,

居於,仁德之大廈,行於,義理之大道,


那麼,

這樣,一個,士人,


也就,

具備了,做為,一個大人,的特質了,



本章,


我們,

要來,談一談,教育的問題,


我們,

現在,的教育,


有沒有,


像是,

孟子,這樣的,聖人之教呢?


我們,

是在,為這個國家,社會,


培養,

大人,還是,小人呢?


看看,

我們的孩子,


現在,

每天,努力的,在學習什麼呢?


是,

恐懼,還是,愛,呢?


教育,

是在,培養,人格健全的孩子,


還是,

正在,製造,人格扭曲的孩子呢?


孟子,


這裡,

講的,這個,仁,字重要嗎?


仁,

是我們,人人本有的東西,


請問,

我們,的教育,


是在,

啟發祂呢,還是,在壓抑祂呢?


看看,

我們的孩子,愛父母嗎?


愛人嗎?

愛這個國家,愛這個社會嗎?


愛他,

生活,的地方,愛護,世間的萬物嗎?


看看,

這個,社會的亂象,


我們,

打算,從哪裡,救起呢?


是不是,

就應該,從這個,仁字,開始呢?


從你,

從我,開始,


我們,

可以,不要,再製造,仇恨了嗎?


從我們,個人,

到我們的,家庭,乃至,我們的生活,


我們,

能不能,去除,恐懼,


回歸於,仁,

回歸於,愛;從,愛,出發呢?


義:

這是,真理,的道路,


我們,

人類,應該,真正追求的方向?


人類,

跟禽獸,最大的不同,


就是,

能夠,認識,真理,


我們,

為了,這件事,


甚至,

走了,長長的,六萬年的路,


但是,

真理,是什麼?


真理,

的基礎,一定是,愛,


真理,

的表現,一定是,喜悅。


我們,

每做,一件事,一定要,先問自己,


我們,

這是,愛,嗎?


這樣,


有沒有,

違反,我們的,天心,本性呢?


看看,

我們,做人,做事,


我們,

是以,愛,為出發點,


還是,

以,無明,恐懼,呢?


然後,


我們,

在事情,的進行,過程中,


也要,

不斷的,檢查,這個愛,還在嗎?


最後,

當事情,完成,


或者是,

看起來,失敗,沒有完成,的時候,


我們,

還要,問問,


我們的,心,是喜悅的嗎?


相信嗎?


當我們,

做的事,是愛,是真理,的時候,


那麼,

就算,事情,失敗了,


我們,


竟然,

還會是,喜悅,而沒有,遺憾的,


這個,

就是,文天祥的,


風簷展書讀,古道照顏色了。


所以,


我們,

還是,忍不住,呼籲,


我們,

一定要,回歸,人類,教育的本質,


孟子說:


士,

要,尚志。


學,

要,以仁,以義為本,


教育,

一定要,回歸,


要,

真正的,建立在,


人類

本來的,愛與真理,的基礎之上,


孝,悌,忠,信,禮,義,廉,恥,


請問,

這八個字,哪一個字,不好?


為什麼,


我們,

辦教育,偏偏,拿掉這個呢?


因為,


這個,

不能,評比, 不能,考試,對嗎?


然後,


因為,

考試,不考,


所以,

我們,學校,也,不教了,


請問,

我們,這樣,對嗎?


難道,


教育,

反而是,為了考試,服務的嗎?


難道,


我們,

學校,正職的,老師,


不比,

在補習班,


教人家,

考試,升學的老師,重要嗎?


為什麼,


我們,

拼命的,把好孩子,送到補習班去呢?


是誰,


把孩子,

考試的,成績差異,拉這麼大呢?


難道,


不正是,

補習的教育,壞了,正統的教育嗎?


補習,

不是,為了,學習不足的孩子,


反而是,


為了,

要讓,優秀的孩子,更優秀,


我們,

到底,有沒有,想過,


我們,

到底,在製造什麼?


教育,


難道,

只是,用來,為天才服務嗎?


那麼,

其他,剩下的人,怎麼辦?


再來,


我們,

看看,我們,教育的成果,


我們,

那些,優秀的孩子,


老師的工作,

醫生的工作,法官的工作,是來賺錢的嗎?


當我們,


成為,

一個,師字輩,或是,官字群,


在我們,

自己的,工作崗位上,的時候,


請問,

仁義,在前嗎?


人類的,

愛,與真理,還在不在呢?


如果,

這些,都不在了?


請問,


我們,

已經,成了,什麼樣的人了呢?




感謝,天恩,師德,謝謝大家,

2018-1013

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